Michael Prinz (2021)

Kommunikationsgeschichte der Vorlesung

Linguistische Zugänge zur historischen Wissenschaftskommunikation im akademischen Hörsaal (Zeitschrift für germanistische Linguistik 49/3, Themenheft)

Berlin, Boston: de Gruyter.

Die kommunikationsgeschichtliche Aufarbeitung der historischen Vorlesungspraxis verlangt ein multiperspektives Vorgehen, welches die verschiedenartigen Manifestationen der Wissenschaftskommunikation im historischen Hörsaal zusammenführt und auf breiter Quellenbasis in den Blick nimmt. Zusätzlich zur Berücksichtigung der umfangreichen Textallianz, die die kommunikative Gattung Vorlesung im Laufe der Frühen Neuzeit ausgebildet hat, ist dabei die Einbeziehung von Kunstsammlungen/Kustodien, wissenschaftlichen Sammlungen und realer Hörsaalarchitektur unverzichtbar. Dabei verspricht die Analyse von Texten, Sprachen, Bildern, Objekten, Räumen und Körpern neue Erkenntnisse über eine langlebige und wirkmächtige Gattung, deren konkrete Bedeutung für die Sprach- und Kulturgeschichte bislang erst in Ansätzen zu erkennen ist.

(English) The analysis of historical lecture practice in the context of a history of academic communication requires a multi-perspective approach. Different manifestations of communication from a historical lecture hall must be brought together and examined on the basis of a broad selection of source materials. The linguistic analysis of texts/languages, images, objects, spaces and bodies prom¬ises new insights into a long-lived communicative genre whose significance in the history of language and culture has so far only been explored in rudimentary form.